- Evitar improvisaciones.
- Tener una visión global y a la vez específica.
- Organizar las actividades del docente y de los alumnos.
- Proporcionar continuidad a las actividades escolares.
- Facilitar la distribución de los contenidos en el tiempo.
- Proponer actividades adecuadas a las características de los educandos.
- Considerar las experiencias anteriores de los educandos.
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